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標題: 嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處（1） [打印本頁]

作者: minke28 時間: 2011-7-23 16:12:08 標題: 嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處（1）

嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處（1）

什么是早期教育呢？早期教育是從孩子一出生開始，根據孩子各個階段身心發育特點，適當地進行德、智、體、美的教育。早期教育不是單純對孩子進行識字、算術、學外語、學音樂等，是包括身體的鍛煉、智力的發育、道德品質啟蒙等全面的發展教育。

　　現在科學證明，對嬰幼兒進行早期教育是非常重要的，據深圳wonderbee親子樂園研究，小兒大腦在出生時的重量約為350克，占體重的10%～20%，6個月時約達600克，1歲時約達900克，2-3歲約1000克，6歲約1200克，已接近成人，成人的大腦約為1400克左右。可以看出大腦在嬰幼兒時期發育最旺盛，無論是大腦細胞增生肥大，神經細胞的增加，大腦皮質溝回迅速形成，還是大腦功能發展都是最快的，所以說完全具備早期教育的生理基礎，也是我們對孩子早期教育的重要認識。

　　嬰幼兒早期教育主要分為嬰兒期和幼兒期。

　　1.嬰兒時的教育。從出生到6個月是對嬰兒聽覺和視覺的訓練。在出生1個月內可用色彩鮮艷的玩具誘導嬰兒，2個月開始與嬰兒面對面用親切的語言談話，讓孩子聽音樂，用帶有響聲的玩具吸引嬰兒注意力，逗嬰兒笑，這樣可使孩子的視覺和聽覺集中，在運動中幫助嬰兒抬頭、翻身等動作。6個月后，應幫助嬰兒學爬、并扶著坐、站，使孩子的視野擴大，接受很多的刺激，使大腦發育，并給孩子一些玩具，學會抓、玩，和嬰兒多交談，鼓勵孩子說話，說簡單的單詞，如“爸”、“媽”、“爺”、“奶”等。

　　2.幼兒期的教育。幼兒期的教育十分重要，孩子心理意識活動加強，語言得到迅速發展，思維水平逐漸形成和提高，這段時間完全具備接受教育的條件。

　　除進行體格鍛煉外，還要進行下面教育。

　　(1)德育方面教育。從幼兒開始就應該對孩子進行德育教育，告訴孩子什么是對的，什么是錯的；什么可以做，什么是不可做的。如：1歲的孩子如不滿意，就打人、哭鬧，這時大人應用表情、手勢告訴孩子這樣做不對，不是好孩子，逐漸用講故事或畫冊中的圖片來教育孩子，并能逐漸分清是非善惡。開始教孩子一些文明用語“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等，培養孩子懂禮貌，愛父母及家人。尊敬老人和老師，和小朋友團結友好，關心他人，幫助他人，要誠實，不要撒謊，同時在教育孩子時，父母要以身作則，做出表率。教育孩子要以表揚、鼓勵為主。如孩子有錯，一定要進行批評教育，講明道理，耐心、細致、反復地進行教育，才能使孩子形成良好的道德品質。

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