如何正確地教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

tyrdmx

如何正確地教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

百變創(chuàng)造力樂(lè)高兒童創(chuàng)意課程在深圳開展近兩年的時(shí)間以來(lái)，中心接待了近萬(wàn)名前來(lái)試聽和咨詢的孩子及家長(zhǎng)，百變創(chuàng)造力新穎的教學(xué)方式常常讓孩子很興奮，很快樂(lè)，同時(shí)讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中不知不覺地進(jìn)行了知識(shí)構(gòu)建，這讓不少習(xí)慣了傳統(tǒng)教育方式的家長(zhǎng)很困惑，那么如何正確地教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？在中國(guó)，我們看到的更多的家長(zhǎng)是讓孩子早早認(rèn)字、背誦詩(shī)詞、會(huì)簡(jiǎn)單的加減法等。這種量化的背誦性知識(shí)，的確比較容易衡量。這樣的思維和做法有嚴(yán)重的缺陷：記憶只是學(xué)習(xí)的一部分，而且并非最重要的那部分；智慧的最重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，并非記憶和背誦的內(nèi)容有多少，而在于解決問(wèn)題的能力。

那么怎樣正確教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？首先，給孩子自由，讓孩子獲得大量第一手經(jīng)驗(yàn)。親眼目睹與親手操作，賦予兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。同時(shí)以觀察者的身份幫助孩子取得成功。而不是恐嚇，嚇到孩子按大人的方式學(xué)習(xí)。其次，給孩子建立一個(gè)既充滿良效刺激、又寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)如果不是一件令兒童感到愉悅的事情，他會(huì)很快失去興趣的，將其變成一種苦難。最后，也是最重要的，是我們和孩子的親密關(guān)系。只有當(dāng)孩子確信自己有能力勝任生活擺在他面前的任務(wù)、有能力克服困難解決問(wèn)題、并且不在乎失敗和錯(cuò)誤（因?yàn)楦改覆粫?huì)因?yàn)樗�的失敗而在感情上拋棄他）時(shí)，孩子才能獲得足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

百變創(chuàng)造力樂(lè)高國(guó)際兒童創(chuàng)意中心主要致力于兒童的早期教育，注重開發(fā)兒童的創(chuàng)造力、專注力以及動(dòng)手能力。借鑒樂(lè)高教育的“做中學(xué)”為主要理念，開發(fā)了適應(yīng)3-16歲兒童的全新創(chuàng)意課程。培養(yǎng)孩子觀察、分析、組織、整理的習(xí)慣，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中，最終能夠具備自我解決問(wèn)題能力。百變創(chuàng)造力樂(lè)高國(guó)際兒童創(chuàng)意中心目前在深圳南山、寶安、福田、龍崗開設(shè)四家中心，本周末開展免費(fèi)試聽活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)預(yù)約。預(yù)約電話：400-999-3551，中心網(wǎng)址：www.sz-lego.com